تحميل كتاب برنامج إرشادي نمائي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الابتدائية pdf تأليف بكري رمضان

تُعد المهارات الاجتماعية من أهم الجوانب النمائية في حياة الطفل، إذ تمثل الأساس الذي يقوم عليه تكوين الشخصية السوية والتفاعل الإيجابي مع الآخرين. فالطفل في المرحلة الابتدائية يبدأ بالانتقال من الاعتماد على الأسرة إلى الانخراط في بيئة أوسع هي المدرسة، حيث يتعلم كيف يتواصل، ويتعاون، ويعبّر عن ذاته ضمن جماعة الأقران.

ومع التغيرات الاجتماعية والتربوية المعاصرة، أصبحت الحاجة إلى تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ضرورة تربوية ونفسية، كونها تُسهم في تكوين علاقات إنسانية سليمة، وتعزز الثقة بالنفس، وتقلل من السلوكيات السلبية كالانعزال أو العدوانية أو ضعف التواصل.

ومن هنا جاءت فكرة إعداد برنامج إرشادي نمائي يهدف إلى تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الابتدائية، من خلال مجموعة من الأنشطة الإرشادية والتفاعلية التي تساعد الأطفال على اكتساب مهارات التواصل، التعاون، وضبط الانفعال، وحل المشكلات الاجتماعية بطريقة بنّاءة.

إن هذا البرنامج يسعى إلى بناء قاعدة اجتماعية سليمة للطفل، تمهّد له مستقبلاً نفسيًا واجتماعيًا متوازنًا، وتُسهم في تحسين توافقه الشخصي والمدرسي.